valores e história é capaz de transformar um país arrasado por guerras e décadas de estagnação na quarta maior economia da Ásia e na 13° do mundo, em curto espaço de tempo.

Para nós, brasileiros, é difícil imaginar jovens, em momentos de lazer, fazendo de restaurantes, bares e cafés pontos de encontro para refletir, discutir, trocar experiências e ideias sobre temas estudados nas universidades. Mas é assim em Seul.

O conhecimento para a juventude sul-coreana não tem pausa, hora e nem lugar.  É uma necessidade quase fisiológica, como respirar. O aprender é visto como conquista, vitória.  É o exercício do conceito de Francis Bacon, para quem “o conhecimento é em si mesmo um poder”.

Em nossa sociedade, o aprendizado geralmente está relacionado ao esforço ou sacrifício: “me matei para aprender”. As justificativas terceirizam a responsabilidade: “falta dinheiro e política pública para a educação”. O conhecimento é tratado de forma utilitária, limitando-se à preparação para o trabalho e à geração de renda: “novos cursos de especialização abrem portas para promoções”.

Sobretudo na Era da Informação, é preciso evitar o superficialismo que nos oferece “uma vaga noção de tudo, e um conhecimento de nada”, como dizia Charles Dickens.

Acredito que devemos aprender com os grandes pensadores que definem o conhecimento não como a retenção de informações, mas sim como a utilização destas para desvendar o novo. O que nos faz avançar, porque, quanto mais competente for o entendimento do mundo, mais satisfatória será a ação dos indivíduos que o detém.

Precisamos transformar nosso tempo e espaço em “Tesouros dos Remédios da Alma”, tais quais eram chamadas as bibliotecas no Egito. Por meio da mobilização e do inconformismo, devemos criar núcleos de incentivo de busca pelo saber. Praticar o conhecimento como prazer e consciência de sua capacidade de levar a sociedade ao culto de valores éticos, à responsabilidade, à valorização do próximo e, enfim, ao refinamento da personalidade.

Até a próxima carta do mês !